– Wspomaganie dzieci w dobrym funkcjonowaniu spo\u0142ecznym, wdra\u017canie do samodzielno\u015bci; utrwalanie zasad warunkuj\u0105cych bezpiecze\u0144stwo;<\/p>\n\n\n\n
– Uczestnictwo w obchodach \u015awi\u0119ta Krasnala Ha\u0142aba\u0142y- poznawanie przyg\u00f3d z\u00a0ksi\u0105\u017cki autorstwa L. Krzemienieckiej, znaczenie postaci krasnala, logo plac\u00f3wki;<\/p>\n\n\n\n
– Obserwowanie zmian zachodz\u0105cych w przyrodzie jesieni\u0105 i wi\u0105zanie ich z aktualn\u0105 por\u0105 roku; bogactwo owoc\u00f3w z ogrodu i sadu – dostrzeganie r\u00f3\u017cnorodno\u015bci kszta\u0142t\u00f3w i kolor\u00f3w; zbi\u00f3r warzyw z przedszkolnego ogrodu przedszkolnego; organizacja k\u0105cika;<\/p>\n\n\n\n
– Udzia\u0142 w uroczysto\u015bci wsp\u00f3lnie z rodzicami-organizacja \u015awi\u0119ta Pieczonego Ziemniaka;<\/p>\n\n\n\n
-Zwierz\u0119ta le\u015bne- poznanie wybranych mieszka\u0144c\u00f3w lasu przygotowuj\u0105cych\u00a0 si\u0119 do zimy, ich zwyczaje, ulubione przysmaki; realizacja scenariusza z programu\u201e Spotkania z przyrod\u0105\u201d<\/p>\n\n\n\n
– Aktywne uczestnictwo w zaj\u0119ciach i zabawach organizowanych przez nauczyciela oraz tych samodzielnych rozwijaj\u0105cych zainteresowania- integruj\u0105cych grup\u0119;<\/p>\n\n\n\n
– Rozwijanie koncentracji i pami\u0119ci na podstawie rozwijanych umiej\u0119tno\u015bci budowania wypowiedzi ustnej; rozwijanie my\u015blenia logicznego i przyczynowo-skutkowego;<\/p>\n\n\n\n
– Rozwijanie s\u0142uchu fonematycznego; budzenie zainteresowania literami-poznawanie A,O,E<\/p>\n\n\n\n
– Rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci liczenia, poznawanie zapisu cyfrowego liczb-1,2,3<\/p>\n\n\n\n
– Zabawa z figurami geometrycznymi- utrwalenie cech kwadratu i ko\u0142a;<\/p>\n\n\n\n
– Aktywne uczestnictwo w \u0107wiczeniach gimnastycznych i zabawach rozwijaj\u0105cych og\u00f3ln\u0105 sprawno\u015b\u0107 ruchow\u0105;<\/p>\n\n\n\n
– \u0106wiczenia koordynacji wzrokowo-ruchowej; usprawnianie r\u0119ki wiod\u0105cej przez zabawy konstrukcyjne i plastyczne.<\/p>\n\n\n\n
– Doskonalenie poczucia rytmu i umiej\u0119tno\u015bci wokalnych w zaj\u0119ciach muzyczno-rytmicznych,; utrwalenie nazw i brzmienia wybranych instrument\u00f3w perkusyjnych;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"