– Kszta\u0142towanie w dzieciach postawy dbania o swoje zdrowie- znaczenie aktywno\u015bci fizycznej, odpowiedniego od\u017cywiania i higieny osobistej; ciekawostki zwi\u0105zane z zawodem lekarza, organizacja k\u0105cika tematycznego;<\/p>\n\n\n\n
– Doskonalenie prawid\u0142owego mycia z\u0119b\u00f3w- spotkanie z pani\u0105 piel\u0119gniark\u0105( \u0107wiczenia praktyczne);<\/p>\n\n\n\n
– Poznanie cyklu kr\u0105\u017cenia wody w przyrodzie( jesienna pogoda); wykonywanie prostych do\u015bwiadcze\u0144- wnioskowanie, doskonalenie logicznego my\u015blenia; za\u0142o\u017cenia kalendarza pogody;<\/p>\n\n\n\n
– Zapoznanie z teatrem jako miejscem sztuki i kultury; wzbogacanie s\u0142ownictwa dzieci o wyrazy zwi\u0105zane z tym rodzajem sztuki; za\u0142o\u017cenie k\u0105cika teatralnego w sali przedszkolnej;<\/p>\n\n\n\n
– Rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci wokalnych i aktywno\u015bci muzyczno-ruchowej- nauka piosenek, wyst\u0119p przed publiczno\u015bci\u0105 ( Dzie\u0144 Seniora);<\/p>\n\n\n\n
– Obchody \u015awi\u0119ta Niepodleg\u0142o\u015bci- utrwalenie symboli narodowych, od\u015bpiewanie hymnu , organizacja k\u0105cika patriotycznego;<\/p>\n\n\n\n
– Rozwijanie aktywno\u015bci poznawczej- zapoznanie z etapami powstawania ksi\u0105\u017cki; zach\u0119canie do tworzenia w\u0142asnych ksi\u0105\u017cek; utrwalenie znanych i ulubionych bajek i ich bohater\u00f3w; za\u0142o\u017cenie przedszkolnej biblioteczki- propagowanie czytelnictwa;<\/p>\n\n\n\n
– Analiza czytanych wierszy, opowiada\u0144, ba\u015bni – rozwijanie mowy, my\u015blenia logicznego i przyczynowo-skutkowego.<\/p>\n\n\n\n
– Przybli\u017canie dzieciom \u015bwiata dinozaur\u00f3w, poznanie przypuszczalnych przyczyn ich wygini\u0119cia ( film i ciekawostki); dostrzeganie r\u00f3\u017cnic i podobie\u0144stw w wygl\u0105dzie dinozaur\u00f3w, ich rodzaje;<\/p>\n\n\n\n
– Rozwijanie sprawno\u015bci manualnej poprzez wykonywanie zada\u0144 indywidualnych( karty pracy), prac plastycznych, udzia\u0142 w warsztatach w SDK;<\/p>\n\n\n\n
– Uczestnictwo w programie Nowe Horyzonty Edukacji Filmowej w SDK- cz. II ( projekcja filmowa, warsztaty);<\/p>\n\n\n\n
– Budzenie zainteresowania literami :M,m, I,i; T,t; D,d; K,k; rozwijanie s\u0142uchu fonematycznego , rozpoznawanie i nazywanie liter, pr\u00f3by ich pisania;<\/p>\n\n\n\n
– Poznanie cech charakterystycznych tr\u00f3jk\u0105ta, prostok\u0105ta- utrwalenie pozosta\u0142ych figur geometrycznych ( ko\u0142o, kwadrat);<\/p>\n\n\n\n
– Udzia\u0142 w zabawach matematycznych w zakresie tworzenia zbior\u00f3w, kodowania; poznawanie liczby, cyfry- 4,5;<\/p>\n\n\n\n
– Wyrabianie umiej\u0119tno\u015bci wykorzystania rekwizytu podczas zabaw i \u0107wicze\u0144 gimnastycznych; rozwijanie og\u00f3lnej sprawno\u015bci ruchowej;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"