– przypomnienie i utrwalenie polskich symboli narodowych;
– kszta\u0142towanie postawy patriotycznej oraz szacunku dla w\/w symboli;
– utrwalenie znajomo\u015bci w\u0142asnego adresu \u2013 miasto, ulica, numer domu;
– rozwijanie poczucia wi\u0119zi dzieci z w\u0142asn\u0105 miejscowo\u015bci\u0105;
– zapoznanie z charakterystycznymi budowlami, pomnikami swojego miasta;
– wdra\u017canie do uwa\u017cnego s\u0142uchania tre\u015bci utwor\u00f3w literackich;
– \u0107wiczenia s\u0142uchowe i j\u0119zykowe;
– doskonalenie analizy i syntezy wzrokowej;
– zapoznanie z monetami i banknotami;<\/p>\n\n\n\n
– rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci orientowania si\u0119 w przestrzeni;
– kszta\u0142cenie umiej\u0119tno\u015bci odkodowywania i kodowania informacji;<\/p>\n\n\n\n
– wype\u0142nianie kszta\u0142t\u00f3w kolorem wg podanego kodu;
– ci\u0119cie wzd\u0142u\u017c linii prostej i falistej;
– wdra\u017canie do czerpania satysfakcji z zabawy z r\u00f3wie\u015bnikami;
– uwra\u017cliwienie na zachowywanie zasad bezpiecze\u0144stwa podczas zabaw;
– kszta\u0142towanie poczucia wi\u0119zi emocjonalnej ze swoj\u0105 rodzin\u0105;
– wyrabianie umiej\u0119tno\u015bci okazywania najbli\u017cszym uczu\u0107 szacunku i mi\u0142o\u015bci;
– uwra\u017cliwianie na potrzeby i emocje innych;
– doskonalenie s\u0142uchu fonematycznego;
– rozwijanie sprawno\u015bci manualnej oraz wra\u017cliwo\u015bci estetycznej;
– podejmowanie pr\u00f3b rysowania postaci ludzkiej z zaznaczeniem wszystkich jej element\u00f3w;
– doskonalenie umiej\u0119tno\u015bci przeliczania;
– okre\u015blanie, kt\u00f3rych element\u00f3w zbioru jest wi\u0119cej, a kt\u00f3rych mniej;
– rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci prawid\u0142owego i bezpiecznego pos\u0142ugiwania si\u0119 no\u017cyczkami;
– docenianie czasu sp\u0119dzanego wsp\u00f3lnie z rodzin\u0105;<\/p>\n\n\n\n
– wzbogacenie i usystematyzowanie wiadomo\u015bci o \u015brodowisku przyrodniczym \u0142\u0105ki i jej mieszka\u0144cach;
– kszta\u0142towanie empatycznego stosunku do \u015bwiata przyrody i aktywnej postawy w celu jej chronienia;
– poznanie ro\u015blin i zwierz\u0105t \u0142\u0105kowych obj\u0119tych ochron\u0105 gatunkow\u0105;
– stwarzanie sytuacji sprzyjaj\u0105cych aktywizowaniu my\u015blenia i doskonaleniu sprawno\u015bci umys\u0142owych;
– doskonalenie umiej\u0119tno\u015bci prowadzenia obserwacji przyrodniczych;
– kszta\u0142cenie \u015bwiadomo\u015bci posiadania r\u00f3wnych praw;<\/p>\n\n\n\n
– u\u015bwiadamianie, \u017ce dzielenie si\u0119 mo\u017ce sprawia\u0107 rado\u015b\u0107 wszystkim;<\/p>\n\n\n\n
– aktywne w\u0142\u0105czanie dzieci w przygotowania do rodzinnego \u015bwi\u0119ta;<\/p>\n\n\n\n
– umo\u017cliwienie wsp\u00f3lnej zabawy dzieciom i ich rodzicom; czerpanie rado\u015bci ze wsp\u00f3lnej zabawy;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"