– wsp\u00f3lne tworzenie kontraktu \u2013 Zasady dobrego zachowania<\/p>\n\n\n\n
– przypominanie zasad obowi\u0105zuj\u0105cych w przedszkolu<\/p>\n\n\n\n
– rozwijanie mowy<\/p>\n\n\n\n
– kszta\u0142towanie umiej\u0119tno\u015bci aktywnego s\u0142uchania<\/p>\n\n\n\n
– rozwijanie sprawno\u015bci manualnych<\/p>\n\n\n\n
– poszerzanie wiadomo\u015bci o Polsce<\/p>\n\n\n\n
– wprowadzanie wyraz\u00f3w do globalnego czytania<\/p>\n\n\n\n
– rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci por\u00f3wnywania liczebno\u015bci zbior\u00f3w, doskonalenie umiej\u0119tno\u015bci przeliczania<\/p>\n\n\n\n
– rozwijanie sprawno\u015bci fizycznej, zapobieganie pog\u0142\u0119bianiu si\u0119 wad postawy<\/p>\n\n\n\n
– doskonalenie poczucia rytmu, rozwijanie reakcji na zmiany dynamiczne<\/p>\n\n\n\n
– rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci skupiania si\u0119 podczas zabawy<\/p>\n\n\n\n
– zapoznanie z k\u0105cikami tematycznymi znajduj\u0105cymi si\u0119 w Sali<\/p>\n\n\n\n
– rozwijanie s\u0142uchu fonematycznego<\/p>\n\n\n\n
– rozwijanie koncentracji i uwagi, logicznego my\u015blenia<\/p>\n\n\n\n
– utrwalanie nazw cz\u0119\u015bci cia\u0142a, orientacji w schemacie w\u0142asnego cia\u0142a, orientacji przestrzennej<\/p>\n\n\n\n
– rozwijanie koordynacji wzrokowo \u2013 s\u0142uchowo \u2013 ruchowej<\/p>\n\n\n\n
– rozpoznawanie podstawowych zmys\u0142\u00f3w, rozwijanie wra\u017cliwo\u015bci wzrokowej, s\u0142uchowej, smakowej, w\u0119chowej i dotykowej<\/p>\n\n\n\n
– poznawanie zasad ruchu drogowego, poszerzanie wiedzy o bezpiecze\u0144stwie<\/p>\n\n\n\n
– zapoznanie z figurami geometrycznymi: ko\u0142em, kwadratem uk\u0142adanie rytm\u00f3w<\/p>\n\n\n\n
– utrwalanie wiedzy na temat zawod\u00f3w i pojazd\u00f3w specjalistycznych<\/p>\n\n\n\n
– wykonywanie prac plastycznych indywidualnie i zespo\u0142owo<\/p>\n\n\n\n
– obserwowanie zmian zachodz\u0105cych w przyrodzie jesieni\u0105 w parku i lesie<\/p>\n\n\n\n
– rozwijanie zainteresowa\u0144 badawczych \u2013 poszerzanie wiedzy na temat jesieni<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"