<\/p>\n\n\n\n
\u2022 Wypowiada si\u0119 pe\u0142nymi zdaniami na dany temat, wyra\u017ca swoje opinie i s\u0105dy<\/p>\n\n\n\n
\u2022 Poznaje nowe wyrazy i potrafi je wykorzysta\u0107 w prawid\u0142owym kontek\u015bcie<\/p>\n\n\n\n
\u2022 Podejmuje aktywno\u015b\u0107 poznawcz\u0105, jest zainteresowane szukaniem informacji na dany temat m.in. w czasopismach, albumach, samodzielnie prowadzi poszukiwania<\/p>\n\n\n\n
\u2022 Dzieli wyrazy na sylaby i g\u0142oski<\/p>\n\n\n\n
\u2022 Rozpoznaje g\u0142oski i litery: O, A, M, T, E, L, I, D, U, P, B, Y, W, \u0141, Z, K, S, N, C, J , R, G, F, H<\/strong><\/p>\n\n\n\n \u2022 Jest zainteresowane pisaniem, pisze po \u015bladzie wyrazy w liniaturach<\/p>\n\n\n\n \u2022 Rozpoznaje cyfr\u0119: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0 <\/strong>i liczb\u0119 dwucyfrow\u0105 10<\/strong><\/p>\n\n\n\n \u2022 Przelicza elementy, pos\u0142uguje si\u0119 liczebnikami g\u0142\u00f3wnymi i porz\u0105dkowymi<\/p>\n\n\n\n \u2022 Dodaje i odejmuje, rozr\u00f3\u017cnia znaki matematyczne<\/p>\n\n\n\n \u2022 Klasyfikuje przedmioty, np. wed\u0142ug ich przeznaczenia<\/p>\n\n\n\n \u2022 Rozpoznaje figury geometryczne<\/p>\n\n\n\n \u2022 Stara si\u0119 samodzielnie szacowa\u0107 i dokonuje pomiaru d\u0142ugo\u015bci, jest zainteresowane wykorzystaniem przyrz\u0105d\u00f3w pomiarowych<\/p>\n\n\n\n \u2022 Rozpoznaje nomina\u0142y monet jednoz\u0142otowych, dwuz\u0142otowych i pi\u0119cioz\u0142otowych oraz banknoty<\/p>\n\n\n\n \u2022 \u015apiewa piosenki, uczestniczy w zabawach muzycznych, ta\u0144czy<\/p>\n\n\n\n \u2022 Wypowiada si\u0119 za pomoc\u0105 r\u00f3\u017cnych technik plastycznych \u2013 rysuje, maluje, lepi z plasteliny<\/p>\n\n\n\n \u2022 Rozr\u00f3\u017cnia emocje i radzi sobie z ich prze\u017cywaniem<\/p>\n\n\n\n \u2022 Okazuje szacunek osobom, z kt\u00f3rymi ma kontakt<\/p>\n\n\n\n \u2022 Integruje si\u0119 z grup\u0105, przestrzega obowi\u0105zuj\u0105cych zasad<\/p>\n\n\n\n \u2022 Uczestniczy w zabawach ruchowych i zaj\u0119ciach gimnastycznych<\/p>\n\n\n\n \u2022 Rozpoznaje symbole narodowe: god\u0142o, flag\u0119, hymn<\/p>\n\n\n\n \u2022 Uczy si\u0119 korzysta\u0107 z mapy, rozpoznaje niekt\u00f3re znaki na mapie<\/p>\n\n\n\n \u2022 Potrafi wymieni\u0107 nazwy: swojego kraju, stolicy i kilku miast<\/p>\n\n\n\n \u2022 Zna nazw\u0119 swojej miejscowo\u015bci i regionu<\/p>\n\n\n\n \u2022 Wie, \u017ce Warszawa jest stolica Polski, wie, jaki jest herb stolicy<\/p>\n\n\n\n \u2022 Wie, \u017ce Polska nale\u017cy do Unii Europejskiej, zna symbole Unii Europejskiej<\/p>\n\n\n\n \u2022 Interesuje si\u0119 sztuk\u0105 ludow\u0105<\/p>\n\n\n\n \u2022 Koduje i dekoduje wzory, rysunki<\/p>\n\n\n\n \u2022 Interesuje si\u0119 zwierz\u0119tami \u017cyj\u0105cymi na \u0142\u0105ce, wymienia nazwy owad\u00f3w<\/p>\n\n\n\n \u2022 Wypowiada si\u0119 na temat rodziny, czuje z ni\u0105 wi\u0119\u017a, nazywa cz\u0142onk\u00f3w rodziny<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"