– uczestniczy w zabawach ruchowych i zajęciach gimnastycznych
– rozwija koordynację wzrokowo – ruchową
– przestrzega zasad bezpieczeństwa podczas zabawy
– doskonali mowę i myślenie
– ćwiczy pamięć, recytuje wiersze
– doskonali sprawność manualną i grafomotoryczną
– wie, jak
• Rozpoznaje i nazywa wartości związane z zachowaniami społecznymi
• Skutecznie się komunikuje, współpracuje z dziećmi w działaniach twórczych i użytkowych
• Formułuje i wyraża sądy na podstawie własnej wiedzy i doświadczeń
• Opowiada o zdarzeniach i czynnościach na
-kształtowanie u dzieci umiejętności i nawyku sprzątania po sobie;
– wzbogacanie wiedzy przyrodniczej (zimowe mieszkania zwierząt);
– poszerzenie wiedzy przyrodniczej (zwierzęta zasypiające na zimę);
– aktywny udział w zabawach ruchowych i ćwiczeniach gimnastycznych;
– wdrażanie do aktywnego i poprawnego
– ma pozytywne relacje rówieśnicze
– samodzielnie organizuje zabawę
– rozpoznaje i szanuje emocje swoje i innych dzieci
– słucha tekstów literackich
– wypowiada się na ich temat
– uczy się na pamięć wiersza
– wie, jakie tradycje są
• Okazywanie szacunku i życzliwości dzieciom w przedszkolu, obdarza je uwagą
• Rozpoznawanie i szanowanie emocji swoich i innych dzieci, panowanie nad emocjami
• Umiejetne zachowanie się przy stole, używanie zwrotów grzecznościowych
•
– kształtowanie postawy patriotycznej;
– rozbudzanie poczucia przynależności narodowej;
– rozpoznawanie godła, hymnu i barw narodowych Polski;
– kształtowanie umiejętności komunikowania się z dziećmi i dorosłymi, wyrażania swoich oczekiwań społecznych wobec innych osób, grupy;
– kształtowanie umiejętności społecznych –