– obserwowanie w sposób bezpośredni zmian zachodzących w przyrodzie
– poznawanie wybranych środków transportu: lądowego, wodnego, powietrznego.
– doskonalenie umiejętności układania zdań i budowania dłuższych wypowiedzi;
– kształtowanie umiejętności w zakresie dbałości o zdrowie i rozwijania sprawności ruchowej;
–
– wie, jak sprawić komuś radość
– poznaje prawa i obowiązki dzieci
– opowiada o swoim przyjacielu
– rozpoznaje zwierzęta morskie
– wie, że zwierzęta mają zdolność odczuwania i wymagają troski
– nazywa pojazdy
– wie, że dla zdrowia
– słucha z uwagą różnych tekstów
– udziela odpowiedzi na pytania
– pokonuje nieśmiałość podczas wypowiedzi na forum grupy
– zadaje pytania
– uczestniczy w zabawach ruchowych
– podczas zabaw przestrzega zasad współdziałania w grupie
– używa zwrotów grzecznościowych
ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE – IV 2025GRUPA Irozwijanie umiejętności uważnego słuchania,rozwijanie mowy,rozwijanie umiejętności samodzielnego wypowiadania się, zachęcanie do wypowiadania się w grupie,rozwijanie sprawności manualnej,rozbudzanie ciekawości poznawczej,rozwijanie koordynacji słuchowo-ruchowej, rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej,reagowanie na ustalone sygnały: słowne i muzyczne,określanie kierunków ruchu,rozwijanie sprawności ruchowej,rozwijanie
– stara się budować dłuższe wypowiedzi
– opowiada historyjki obrazkowe
– przelicza elementy w dostępnym dla siebie zakresie
– buduje rytmy i je odtwarza lub uzupełnia
– poszerza wiadomości na temat zwierząt hodowanych na