– przybliżenie tradycji i symboliki Świąt Wielkanocy oraz poznanie obyczajów własnego regionu

– rozbudzenie chęci kultywowania zwyczajów i aktywnego włączania się w przygotowania do świat

• kształtowanie wrażliwości estetycznej podczas podejmowania różnorodnych działań plastycznych
• wzmacnianie więzi emocjonalnych z rodziną oraz uświadomienie znaczenia rodzinnych spotkań
• zakładanie hodowli w kąciku przyrody oraz wdrażanie do systematycznego dbania o rośliny i obserwowania ich wzrostu
• kształtowanie postaw zachowań i nawyków proekologicznych
• uświadomienie konieczności segregowania odpadów do odpowiednich pojemników i zmniejszania ich objętości
• uwalanie zasad działania recyklingu prowadzącego do ponownego przetworzenia odpadów
• dostrzeganie problemów ekologicznych naszej planety oraz wskazywanie przyczyn ich powstawania
• budowanie wizji pozytywnego ekologicznego świata przyjaznego dla ludzi, zwierząt i roślin
• budzenie świadomości narodowej oraz wzbogacanie wiedzy o własnym kraju
• zapoznanie z wybranymi regionami polski oraz ich historia tradycjami i legendami
• dostrzeganie piękna i różnorodności architektury oraz poznanie charakterystycznych miejsc i zabytków wybranych miast
• wzmacnianie więzi z rodzinną miejscowością i własnym regionem
• wdrażanie do uważnego słuchania tekstów literackich
• dostarczanie wiadomości na temat obiektów i zjawisk występujących w kosmosie, w tym budowy układu słonecznego
• rozwijanie spostrzegawczości i umiejętności klasyfikowania
• poszerzenie wiedzy na temat księżyca, dostarczanie wiadomości na temat gwiazd, gwiazdozbioru
• rozwijanie logicznego myślenia poprzez rozwiązywanie zagadek na temat kosmosu