– udziela odpowiedzi na pytania

– stara się budować dłuższe wypowiedzi

– opowiada historyjki obrazkowe

– przelicza elementy w dostępnym dla siebie zakresie

– buduje rytmy i je odtwarza lub uzupełnia

– poszerza wiadomości na temat zwierząt hodowanych na wsi, pracy rolnika

– wie, że bez wody nie byłoby życia na Ziemi

– wymienia czynności, które może wykonywać dziecko, by dbać o środowisko

– utrwala informacje na temat świątecznych tradycji

– poznaje legendy związane z różnymi regionami Polski

– wskazuje Polskę na mapie,

– wie, jak nazywa się stolica Polski i najdłuższa nasza rzeka – Wisła

– obserwuje przyrodę

– uczestniczy w przedstawieniu „U trzmiela w gospodzie”

– poznaje zawody związane z teatrem